一、专业定位
小学教育专业立足赣南、面向全省，辐射全国，争创一流，培养师德师艺优秀，教学技能过硬，综合素质突出，能胜任小学语文、数学等学科课程教学任务的高素质小学骨干教师；培养立志服务乡村振兴和苏区振兴的新时代“红色园丁”；为江西省及至全国小学教育输送高质量的卓越教师，同时为国内外高校研究生招生提供优质生源。
二、发展现状
小学教育专业于2011年首次招生，为江西省本科第一批次招生专业，2013年获批招收小学教育方向专业学位研究生。现有在校本科生500余人，硕士研究生60余人。近年来成为全校热门招生专业。
三、师资队伍
小学教育专业教研室共28位教师，教授和副教授占比42.8%，博士占比40.8%，5名教师系学校教学名师、教师能手、江西省中青年骨干教师，聘请中小学教师30余人参与教学科研。聘请华东师范大学长江学者特聘教授李政涛老师为客座教授指导本专业团队建设。
四、特色优势
本专业依托江西省高校人文社会科学重点研究基地赣南师范大学教育经济研究中心和赣南师范大学基础教育研究中心，充分利用我院成功申报的国家精品课程《教师专业发展》、省级师训示范平台赣南师范大学现代教育技术中心等课程资源，联系本地区多所小学作为本专业学生的实践研习基地，在基础教育研究和服务地方教育方面凸显以下特色和优势：
一是弘扬苏区精神，培养红色园丁。充分利用中央苏区红色文化资源，培养学生的优秀品格、教育情怀和奋斗精神，其实践育人成果《赣南原中央苏区红色文化育人的探索与实践》获评江西省基础教育教学成果奖一等奖。
二是依托培训基地，实施教师职前职后一体化教育。建构起“高校—地方政府—小学”一体化模式，通过顶岗支教和置换研修等，实现职前职后一体化。2011年以来，承担近100项中西部农村教师小学教师“国培”项目，先后完成了 100 余个班，下乡 100 余人次，累计 2000 余人次的培训任务，较好地助推了赣南小学教育师资队伍的发展。
三是师资学术和专业背景优势显著，强化与各地小学合作，成绩显著。承担包括国家社科等科研项目10多项，获国家级基础教育教学成果奖2项、省级教学成果奖12项、省社科优秀成果奖3项。在CSSCI、全国中文核心期刊《课程教材教法》《中国教育学刊》《教育研究与实验》等期刊发表论文多篇。持续服务赣南中小学学校基础教育事业发展，签订战略合作项目30余项，年横向经费达100多万，涌现了若干个服务地方基础教育发展的典型案例。
