2024年11月9日-10日，中国教育学会教育哲学研究分会第22届学术年会在江苏大学举行，我校教育美学交叉学科群负责人、各支撑学科负责人等共20余人参与本次年会。教育科学学院曾素林博士与音乐学院杨银波博士分别进作了分会场报告。
曾素林博士作题为《我国中小学美育二十年的回顾与展望》的报告，理清我国中小学美育近二十五年的发展的三个阶段，并对各个阶段的发展情况进行了梳理和总结，从美育环境、美育师资、美育课程体系以及美育评价四个方面对中小学美育发展进行了回顾与反思。
杨银波博士作《中国民间音乐教育观念及外显方式》的学术报告，指出教育观念是民间音乐教育学的重要构成要素，并从文化生态、教育话语、教育动机和价值目标四个较为直观的方面进行阐述，以彰显教育观念之所在。
通过参加本次年会，该学科群师生进一步了解我国新时代美学与美育的发展动态，也为该学科群深化美育研究、推动美育创新发展提供了新的思路。
据悉，本次年会由中国教育学会教育哲学研究分会主办，江苏大学教师教育学院承办，年会主题是“新时代的美学与美育”，来自全国120余所大中小学的200多位代表深入研讨了相关议题。
