2024年9月20-22日,中国教育学会教育经济学分会学术年会在青岛召开。此次学术年会的内容涵盖“教育投入与教育财政”“教育改革与经济高质量转型”“教育、人才培养与高质量就业”“教育经济学学科建设”等内容。会议分为大会主题报告和专题会场。教育科学学院院长邱小健教授带领多名研究生参加此次会议,并作为点评人对第六专题会议各位报告人的汇报内容进行了点评。
2023级教育学专业研究生李攀在第三专题会场做了题为“中职学生资助政策的执行困境和纾解路径——基于史密斯政策执行模型的分析”的报告。该报告以史密斯政策执行模型为支撑,从政策本身、执行主体、目标群体以及执行环境四个方面分析当前中职学生资助政策存在的困境,并提出了完善资助政策内容体系、加强执行机构管理能力建设、科学准确传达政策目标和优化社会文化生态环境等优化路径,学术报告获得了与会专家的好评。

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