2026年7月14日至18日，由定南实验学校委托、赣南师范大学教育科学学院承办的“2026年定南实验学校基于小课题研究下变革课堂教学模式、优化作业设计等提升课堂教学效果路径专题培训”在赣南师范大学蓉江校区顺利举办。本次培训以“问题即课题、教学即研究、成长即成果”为核心理念，旨在引导参训教师破除课题研究的畏难心理，系统掌握小课题从选题、实施到成果提炼的全流程实操方法。培训内容紧扣一线教学痛点，聚焦“双减”背景下作业设计的优化路径、核心素养导向下的课堂转型逻辑，以及学科带头人引领团队建设的实践策略，力求通过“教”与“研”的深度融合，为参训教师提供可落地、可迁移的解决方案。
作为扎根赣南红土地的高等师范院校，赣南师范大学始终秉承“扎根红土、潜心育人”的办学传统，致力于为基础教育培养优秀师资。本次培训是学校发挥教师教育优势、服务县域基础教育高质量发展的又一次生动实践。未来，赣南师范大学教育科学学院将继续深化与地方中小学的合作，搭建更多高质量的专业发展平台，助力更多一线教师成长为“懂教研、善教学、能引领”的骨干力量。
