教育科学学院教师教育高质量发展服务团 参加“虔质课程”公益对话活动

近日，赣州市第十二期“虔质课程——教育的诗和远方”公益对话活动顺利举办。教育科学学院教师教育高质量发展服务团成员张绍清博士作为特邀嘉宾出席，以实际行动践行“教育服务的先锋”使命。

活动中，张绍清博士作《学校整体课程规划的关键要素》专题讲座，并针对校（园）长们在课程实施中遇到的实际难题，逐一回应、精准把脉。围绕教师观察、跨学科融合、评价体系与激励机制等核心议题，他提出了制定观察量表、抱团研发项目、构建三维评价模式等可操作、可落地的解决方案，为一线教育管理者破解课程建设瓶颈提供了扎实的专业支撑。

作为省内外具有广泛影响力的品牌活动，“虔质课程”公益对话持续推动赣州基础教育课程改革与教学创新。此次深度参与，不仅是高校教育研究资源与地方实践的一次高效融合，也进一步彰显了我校教师教育的特色优势和社会影响力，激发了我院教师投身教育服务的责任感与行动力。