为了深入探讨和交流教育美学领域的最新研究成果，教育美学交叉学科群于2024年11月12日上午在教育科学学院成功举办了首届学术沙龙。本次沙龙以“新时代美育的理论与实践”为主题，陈义旺校长、科研处处长李小康、研究生院副院长王家林、教育美学学科群首席负责人、各支撑学科方向负责人及其全体成员、各重大招标课题负责人及其课题组全体成员、教育科学学院研究生等60余人参加了该活动，活动由教育科学学院院长邱小健主持。
在微专题报告环节中，周先进、曾素林、张海华以及伍润华等分别就如何深入推动教育美学理论研究与实践探索等议题进行了引导性发言，并分享了他们在教育美学领域的最新研究成果和观点。周先进围绕中小学学科课程中的“五域有机融合”，探讨了学校美育的创新路径。曾素林重点介绍了当前大中小学深入推进美育教育的相关实践。张海华分享了在美术学科中实现五育融合的最新研究成果。伍润华则聚焦于美育教学的新趋势，探讨了推进美育实践探索的后续工作构想。该微专题报告环节促进了与会者对教育美学最新动态的了解，也为推动美育教学改革实践提供了宝贵的思路和经验。
在之后的自由讨论环节中，与会者进行了深入的研讨。左志德、叶芜为、刘诗波、廖上兰、饶林峰、郑奥成、杨银波、黄晟青、袁莉等分别从各自的专业领域和丰富的教学实践经验出发，就如何在教学中融入美育实践进行了精彩的分享。该研讨为美育的教学探索提供了多维度的视角和宝贵的经验。
最后，陈义旺校长对本次沙龙进行总结，强调交叉学科在教育和科研中的重要地位，提出建立论坛和讲坛品牌、促进学院内外交叉合作等多项建议，认为应积极推动创新，培育重大科研成果和团队，形成高水平的论文、著作、奖项等成果。陈义旺校长还阐述了教育工作者的关键角色，指出教育的目的不仅是交流，更重要的是引进、吸收并扩散知识，同时特别强调了坚持正确方向和正确价值观的重要性。他提到了大学教育对学生精神和审美变化的影响，以及美育在学生气质变化中的重要作用。美育不仅是专业教育的载体，更是塑造世界观和方法论的重要途径。他以自己的经历和观察为例，说明了美育在各个领域中的重要性，并鼓励大家继续探讨和实践美育的理念，研究美育的价值与实践路径，以期在传承中创新，在创新性发展。
陈义旺校长的讲话在与会者中引起了广泛共鸣，为美育的实践提供了新的视角，为本次沙龙画上了圆满的句号，同时也为教育美学学科的未来发展指明了方向。
